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“仰首观之态”，仰首静观现代信息技术教育发展的现状；“俯首思之路”，俯首静心思考小学信息技术的教学方式，探索适合学生发展需求的教学模式；“精心育之花”，在教学方法上开拓创新，与时俱进，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终生学习和合作学习的手段。根据信息技术学科的教学特点，运用“任务驱动—自主学习—评价激励”的教学模式，确立学生的主体地位，采用灵活的教学方法以激活课堂，在教学中取得了初步效果。