【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,越来越多的新的教学模式开始在我国中小学课堂出现,不仅激发了学生的参与兴趣,也让教师的教学质量大大提升。在小学英语教学中,学科的核心素养培养
【机 构】
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广东省广州市白云区华师附中实验小学
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随着新课程改革的不断深入,越来越多的新的教学模式开始在我国中小学课堂出现,不仅激发了学生的参与兴趣,也让教师的教学质量大大提升。在小学英语教学中,学科的核心素养培养越来越重要,教师要让学生明白学习英语不是为了应付考试,而是能够在生活中运用,进而提升学生的跨文化意识。基于此,教师应通过多元化的教学模式渗透积极情绪,让学生对英语学习产生积极情绪。学生主动融入英语学习中,不仅能感受英语国家的文化,还能拓宽视野。本文先分析了在英语学习中渗透积极兴趣培养的重要性,再结合具体案例分析了如何在英语课堂中渗透和培养学生的
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