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心理健康教育是社会普遍关注的热点,在学校教育教学活动中也愈加受到重视。在初中道德与法治教学中对学生进行心理健康教育,既是新课程标准的要求,也是新时代学科核心素养的具体体现。文章结合多年教育教学经验对一名初中生存在的心理问题进行分析,旨在探讨学生心理健康教育的有效策略。
初中道德与法治教学中学生心理健康教育策略探究
【摘 要】
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心理健康教育是社会普遍关注的热点,在学校教育教学活动中也愈加受到重视。在初中道德与法治教学中对学生进行心理健康教育,既是新课程标准的要求,也是新时代学科核心素养的
【机 构】
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甘肃省酒泉市肃北蒙古族自治县中学
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2019年10期
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