三维目标在音乐鉴赏课中的整合与实现探究

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随着新课改的不断改革,其对现阶段的教育教学提出了新的要求,主要教育理念是以学生为本.“三维目标”却是支撑新课标准的支柱,还是现代教育理论中的一个新名词,主要是指教师在教学中自身所要达成的三个目标.本文主要针对三维目标在音乐鉴赏课中的整合与实现探究进行了分析,并在此基础上对其进行了总结和归纳.
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