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微积分是高校经济、管理类专业学生非常重要的一门基础课,本文针对如何提高《微积分》课程的教学质量这一问题,从教学的对象、教学的内容、教学的方式、教学的方法、教学的手段以及考核的方式等六个方面进行了探讨.
提高《微积分》教学质量的几点思考
【摘 要】
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微积分是高校经济、管理类专业学生非常重要的一门基础课,本文针对如何提高《微积分》课程的教学质量这一问题,从教学的对象、教学的内容、教学的方式、教学的方法、教学的手
【机 构】
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广东外语外贸大学信息学院应用数学系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年13期
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