论文部分内容阅读
小学阶段是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值现形成的重要阶段,因此,小学数学教师在进行课堂教学时,要努力做到:培养学生的问题意识,提高学生解决问题的能力;开展数学实践活动,提高学生的认知能力;体验过程,增强学生的创新能力.不断提高学生学习数学的兴趣,培养他们的数学素养,为其未来的学习发展打下坚实的基础.