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数学课堂教学是实施素质教育的主阵地，与数学教学质量的提高休戚相关。初中数学教材的章节后面编写有“合作学习”或“想一想”内容，这些精心的安排，使教学中某些抽象、概括、枯燥的推理，展现为触手可得的“智力题”，这无疑是在通过一种类似竞猜的手段，来激发学生的学习兴趣。
谈初中数学教学中的“想一想”
【摘 要】
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数学课堂教学是实施素质教育的主阵地，与数学教学质量的提高休戚相关。初中数学教材的章节后面编写有“合作学习”或“想一想”内容，这些精心的安排，使教学中某些抽象、概括、枯
【机 构】
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浙江省慈溪市宗汉锦纶中学
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年7期
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