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为了培养学生的创新能力，将PBL（基于问题的学习）法应用于制浆造纸工程专业（含印刷技术方向）研究生的理论课教学和毕业论文阶段的指导。实践表明，实施该方法有利干推动研究生教学改革，促进教师转变教育观念，不断改进教学方法，提高业务水平；同时，有助于从根本上促进学生改变学习和研究方式，培养独立思维能力和强烈的创新意识，有利于研究生进行创造性研究，促进创新型人才脱颖而出。