【摘 要】
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＜正＞党的二十大报告指出，全面推进乡村振兴，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。费孝通先生在《乡土中国》中提出，文化是社会的共同经验，这种经验依赖于象征体系和个体记忆的维护。乡土记忆是无数个体内心深处的精神皈依，乡村文化传播因此历久弥新。短视频的崛起，不仅为新农人带来技术赋权，实现乡村的可见性，而且为讲好中国乡村故事提供了更加便捷的传播渠道和更加广泛的交流场域，
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＜正＞党的二十大报告指出，全面推进乡村振兴，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。费孝通先生在《乡土中国》中提出，文化是社会的共同经验，这种经验依赖于象征体系和个体记忆的维护。乡土记忆是无数个体内心深处的精神皈依，乡村文化传播因此历久弥新。短视频的崛起，不仅为新农人带来技术赋权，实现乡村的可见性，而且为讲好中国乡村故事提供了更加便捷的传播渠道和更加广泛的交流场域，
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高考是学生需要面对的一次重大考验，是学生人生的一次转折点。为了帮助学生通过高考的考验，教师在教学实际中需要从课堂教学和有效复习两个方面进行构建，推动学生达成相关知识内容的有效掌握。本文从高中数学复习课开展的方面入手进行研究，以圆锥曲线专题复习的开展为例进行论证，提出了几点具有较高实践操作价值的复习课操作方法，希望可以对教师的教学有所启发借鉴。
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