【摘 要】
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随着教学改革的不断推进,现代教学已经发展成为旨在促进学生综合素质全面发展、个人能力综合提升的完善化教学。因此,教学内容由原本的教材内容转变为以教材为基础,在学生接
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随着教学改革的不断推进,现代教学已经发展成为旨在促进学生综合素质全面发展、个人能力综合提升的完善化教学。因此,教学内容由原本的教材内容转变为以教材为基础,在学生接受能力范围内向外不断拓展延伸,语文阅读教学也是如此。在传统语文教学中,阅读教学一直作为语文教学的边缘内容而存在,无论是在教学重视程度还是教学实施力度方面都有所欠缺。在现代教学体制下,阅读教学逐渐被重视起来,其对学生综合素养的促进作用也逐渐被教师以及学生发现。本文主要围绕拓展阅读策略在小学语文教学中的应用探究展开探析。
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