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本文通过个案研究,对发育迟缓幼儿随班跟读进行了观察与分析,针对幼儿存在的语言、运动、社交能力等方面的不足提出了有效的干预措施,提高发育迟缓幼儿随班就读的效率。
一个发育迟缓幼儿随班就读的个案观察与分析
【摘 要】
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本文通过个案研究,对发育迟缓幼儿随班跟读进行了观察与分析,针对幼儿存在的语言、运动、社交能力等方面的不足提出了有效的干预措施,提高发育迟缓幼儿随班就读的效率。
【机 构】
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广州市第二幼儿园,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年31期
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