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目的探讨新入职护士对急诊科规范化培训的真实体验。方法应用现象学研究方法,对2019年8月—2020年5月36名新入职上海市同济大学附属第十人民医院的护士的反思日记应用Colaizzi现象学资料七步分析法进行分析、归纳及提炼主题。结果提炼出6个主题,分别为急救理论知识有待提升、急诊专科技能增强、模范导师带头引领、突发公共卫生事件应急培训需求强烈、护患沟通能力有待增强、职业认同感提高。结论护理管理者应根据在急诊科规范化培训的新入职护士的不同时期的心理特点,采取有效的培训措施,进一步完善急诊科新入职护士规范化岗