【摘 要】
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随着教育教学给个的不断深入,以及新课程改革的推进,在我国有许许多多的教育者都在积极地、不断地对教学方式进行实践与探索,为追求一种更加适应现代化教育、学生特点的教学
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随着教育教学给个的不断深入,以及新课程改革的推进,在我国有许许多多的教育者都在积极地、不断地对教学方式进行实践与探索,为追求一种更加适应现代化教育、学生特点的教学方式,尤其是对于学生思想道德的教育方面,教师在教学实践中根据对学生的心里特征、年龄特征等多方面的分析研究,来为学生探索出更加适合学生学习的主题教育方式方法与手段.在小学阶段教学中,少先队是小学必不可少的一个组织,而在小学少先队中,开展一些积极的主体活动,有利于学生的德育价值的体现与实现,更是小学生思想道德素质培养的一个重要方式,因此,作为小学少先队辅导员,需要更加积极地引导少先队员活动中探究一些主题活动,有效地促进德育价值的实现.
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