混杂性状态下仡佬族文学文化身份的建构

来源 :文学教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lk123ad
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新型城镇化进程给少数民族文化带来了新的机遇与挑战,少数民族文学文化身份呈现“混杂性”特点。本文以当代贵州仡佬族文学作为研究个案,探讨新形势下仡佬族民族文学文化身份的构建问题及其民族文学主体“和而不同”的精神选择。 The new process of urbanization has brought new opportunities and challenges to ethnic minority cultures, and ethnic minority cultural identities show “mixed” characteristics. This article takes contemporary Gelao literature of Guizhou as a case study to discuss the construction of Gelao nationality’s cultural identity and the spiritual choice of “harmony but differentness” of national literature.
其他文献
现在社会竞争激烈,教师的教学压力相当大.如果学生成绩不理想,可能大部分教师会埋怨学生基础不好,或怀疑自己的教学能力,很少有教师会反思教学能力以外的因素,比如说:情感.情
影片《铁皮鼓》用荒诞的手法为观众展现了二战时期真实的德国社会。影片构建了一个庞大而纷繁的象征体系,诸多人物及事物均有不同的意指,其中最重要的是奥斯卡本人和道具铁皮
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
内容摘要:语文教学中的拓展阅读主要指的是为学生寻找全方面的素材进行阅读,以此来开拓小学生的视野,从而使小学生的阅读潜力能够被激发出来,帮助小学生积累更多的材料、获取更多的知识。阅读素养是学生从小就应该掌握的能力,海量阅读的方式,对小学生的阅读广度、阅读的兴趣、社群互动、理解能力等都有着积极的促进作用,也是提升小学生阅读素养的有效方法。提升阅读素养的首要任务是提升阅读量。  关键词:海量阅读 阅读素
20世纪以来,库恩的“范式”理论对文学理论研究的一系列演变与转换具有重大意义,文学理论研究在不同的时代有其不同的思维逻辑和不同的范式,以自由人文主义为核心的文学理论
建筑基础教学中,建筑空间的启蒙是十分重要的环节。传统空间构成沿袭九宫格的练习方式,强调空间的要素和形式,但易导致学生忽略空间的本质和场地等更重要的元素。现代建筑中
对于英语课堂教学的有效性也有许多想法.“教学”一词中的教,在英文中为teach,有“给人示例”的意思.教学是师生的双边活动.教学的有效性,并不是指教师教得认不认真、教学内
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊