【摘 要】
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我们在学生的过程中,总是将已经掌握的知识选择,提炼和再加工,并存储为长期记忆,当面临需要解决的疑难杂症时,就可以把资料从大脑中调出来,从而解决工作生活中的一些琐碎杂事
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我们在学生的过程中,总是将已经掌握的知识选择,提炼和再加工,并存储为长期记忆,当面临需要解决的疑难杂症时,就可以把资料从大脑中调出来,从而解决工作生活中的一些琐碎杂事。并且随着学习的深入,还可以更进一步的进行一些科研型项目,发现或创造一些本身并没有被人类发现的事物。正像是英国哲学家弗朗西斯?培根曾说过的那样:一切知识不过是记忆,而创造不过是运用知识。
In the course of our students, we always choose, refine and reprocess the knowledge we have mastered and store it as long-term memory. When faced with incurable diseases that need to be solved, we can transfer the data out of the brain to solve the problem Some trivial things in life. And as you learn more, you can go further and do more research projects to discover or create things that are not themselves discovered by humans. Just as Francis Bacon, the British philosopher, once said: All knowledge is but memory, and creation is nothing but the application of knowledge.
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