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听力理解离不开记忆,影响记忆的常见因素有情感因素、生理因素及中英文思维方式的差异.听力教学要注重克服上述因素的影响,通过各项微技能训练和思维训练,加强学生的记忆力.听写、联想记忆训练可以增加记忆的广度和容量,而预测、分析判断和综合归纳等训练可以提高记忆的方向性、准确性和整体性等,是加强记忆力的有效途径.