【摘 要】
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班级德育管理和班集体建设是一项复杂、专业性很强的工作,不仅需要先进教育观念的先导作用和班主任人格力量的支撑,更需要班主任的教育智慧和专业能力。班主任的校本组织管理
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班级德育管理和班集体建设是一项复杂、专业性很强的工作,不仅需要先进教育观念的先导作用和班主任人格力量的支撑,更需要班主任的教育智慧和专业能力。班主任的校本组织管理能力与学生思想品德的提高和班集体的发展速度、发展水平成正比。
Class moral education management and class collective construction is a complex and highly specialized work, which not only requires the leading role of advanced educational concepts and the support of class personality power, but also the teacher’s educational wisdom and professional ability. The class teacher’s school-based organization and management ability and the improvement of students’ ideological and moral qualities and class collective development speed, the level of development is directly proportional.
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