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中小学教材内容的组织方式、顺序及编排,是依据文本结构技术进行编写的,教材的内容具有文本结构的特征.为了帮助中小学生把握教材的文本结构,本文对中小学教材文本结构设计进行分析,指导中小学生把握教材的重点内容,提高他们的学习质量.
中小学教材内容结构设计分析
【摘 要】
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中小学教材内容的组织方式、顺序及编排,是依据文本结构技术进行编写的,教材的内容具有文本结构的特征.为了帮助中小学生把握教材的文本结构,本文对中小学教材文本结构设计进
【机 构】
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河北师范大学公共管理学院,河北师范大学信息技术学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2005年3期
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