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《数学课程标准（2011年版）》强调培养学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动运用数学知识分析生活现象，解决生活中的实际问题的能力。因此，数学教学应根植于生活沃土，把数学与学生的生活体验有效链接，把数学问题与生活情境巧妙融合，让学生从中感受数学的价值。
根植生活沃土 体验数学价值
【摘 要】
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《数学课程标准（2011年版）》强调培养学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动运用数学知识分析生活现象，解决生活中的实际问题的能力。因此，数学教学应根植于生活沃土，把数学与
【机 构】
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湘潭市和平小学
【出 处】
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湖南教育：下旬
【发表日期】
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2013年3期
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