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以Mishra & Kohler2006年提出的基于“整合技术的学科教学知识”(TPACK)为理论基础,提出基于TPACK结构的外语教师职业发展策略:外语教师应有意识提高教学技术,应以课堂活动为中心整合学科内容、教学技术和教学方法,高校管理层需要给予教师提供一个积极鼓励的环境,制定符合教师职业发展的良性的评价体制。