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与他人交流在人类社会中是不可避免的,课堂教学本质上是一种交流活动,教师和学生通过言语和非言语提示传递信息。在教师起着支配作用的课堂教学中,可以利用非言语提示来影响教学效果。问卷调查结果表明：彩妆、气味、服饰、教室装饰与布置等非言语交流都对大学英语课堂教学产生了影响。
非言语交流及其对大学英语课堂教学的影响
【摘 要】
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与他人交流在人类社会中是不可避免的,课堂教学本质上是一种交流活动,教师和学生通过言语和非言语提示传递信息。在教师起着支配作用的课堂教学中,可以利用非言语提示来影响
【机 构】
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湖北工程学院外国语学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2013年14期
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