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目的探讨微信平台在哮喘患者健康教育中的应用效果。方法选取武汉市某医院2014年1月-2016年1月接诊的156例哮喘患者为研究对象。采用随机数字表法将患者分为对照组与研究组,每组78例。给予对照组患者常规健康教育。研究组患者在常规健康教育基础上接受微信平台管理(微信群)。比较2组患者干预前及干预1年时哮喘相关知识掌握情况;比较2组患者干预1年时哮喘控制水平;比较2组患者干预前1年及干预1年内的哮喘急性发作次数。结果干预1年时,研究组患者哮喘相关知识评分为(20.0±4.3)分,高于对照组的(15