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本文对小学语文阅读教学中朗读能力的培养策略进行了探讨，并结合教学实践，提出笔者的一些看法和观点，以期为小学语文阅读教学质量的提升提供有意义的理论和实践参考。
朗读悟“情”，读出“能力”--浅谈小学语文阅读教学中朗读能力的培养
【摘 要】
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本文对小学语文阅读教学中朗读能力的培养策略进行了探讨，并结合教学实践，提出笔者的一些看法和观点，以期为小学语文阅读教学质量的提升提供有意义的理论和实践参考。
【机 构】
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四川省峨眉山市绥山镇第三小学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年1期
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