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分析教师反馈在授课环节中的作用，指出有效的、适时的教师反馈有助于激发学生语言学习的热情，加强其课堂参与性，提高语言能力。通过对教师反馈环节现状的问卷调查，分析教师反馈在中国实际英语教学活动中的发展情况，并运用语言学理论，论证教师反馈对学生语言习得的作用。
英语口语教学中教师反馈环节的理性思考
【摘 要】
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分析教师反馈在授课环节中的作用，指出有效的、适时的教师反馈有助于激发学生语言学习的热情，加强其课堂参与性，提高语言能力。通过对教师反馈环节现状的问卷调查，分析教师反馈在
【机 构】
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大连海事大学外国语学院
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2008年2期
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