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知识经济的到来和信息时代的发展大大促进了全球经济一体化过程,国际间的经济合作和贸易往来更加密切和频繁,对外语教育的意义的价值也有了新的认识,最突出的变化就是对英语教学重新认识和定位:英语课是一门实践性很强的工具课,重在实践.随着网络技术的飞速发展,英语作为国际通用语言已成为21世纪公民生存、求知、发展的必备条件之一.这一认识超越了传统的教学观念,揭示了英语课的本质特征.全国上下形成了注重语言运用的教学趋势,接受了应用语言学关于"功能"的概念,课堂教学交际化的态势已经形成.