【摘 要】
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<正>提起作文,多年来所有教师的一个共同感受就是教师难教,学生难写。的确,就一堂作文课而言,往往是教师讲得满头大汗、口干舌燥,而学生听得昏昏欲睡、无动于衷,课后仍然无从
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<正>提起作文,多年来所有教师的一个共同感受就是教师难教,学生难写。的确,就一堂作文课而言,往往是教师讲得满头大汗、口干舌燥,而学生听得昏昏欲睡、无动于衷,课后仍然无从下笔。特别是小学中年级习作,受学生生活经验少,识字量少,知识面窄等因素的制约,更难。我就自己多年来中年级作文教学的实践,谈一下如何培养中年级学生的习作能力。
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