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发现式教学法其主要特征就是以学生的自主探索、合作学习为主。学习过程中，学生在原有的认知基础上能得到积极有效的参与，使学生成为知识的“发现者”。本文主要探讨在小学音乐教学过程中发现式教学法对教师的要求。
发现式教学法在音乐课堂应用中对教师的要求
【摘 要】
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发现式教学法其主要特征就是以学生的自主探索、合作学习为主。学习过程中，学生在原有的认知基础上能得到积极有效的参与，使学生成为知识的“发现者”。本文主要探讨在小学音乐
【机 构】
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云南师范大学呈贡校区
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2013年1期
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