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目的通过本研究探讨视频宣教是否有助于减少妇科腹腔镜手术患者的焦虑情况。方法选取2016年3月至2017年4月首都医科大学附属北京妇产医院妇科197例住院行腹腔镜手术的患者作为研究对象。依随机数字表法将其分为对照组(100例)和观察组(97例)。对照组采用口头宣教,观察组采用视频宣教的方式,各组研究对象分别于术前和术后分别进行SAS评分。结果观察组术前SAS评分、术后SAS评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);初中及以下文化背景的患者术前、术后SAS评分高于高中及以上文化背景的患者。结论