【摘 要】
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高中数学是一门学习难度较大的学科,又是一门基础学科,作为三大主科之一,数学的学习难度较大,在未找到合适学习方法的情况下,学习效果较差,学生很难产生学习兴趣。数学学科的
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高中数学是一门学习难度较大的学科,又是一门基础学科,作为三大主科之一,数学的学习难度较大,在未找到合适学习方法的情况下,学习效果较差,学生很难产生学习兴趣。数学学科的学习成绩多呈两极化,部分学生觉得容易,分数较高,部分学生觉得困难,分数极低,因此,掌握有效的学习方法尤为重要,就高中数学函数教学策略加以探究,以便帮助学生掌握函数学习方法,提高学习质量。
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