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物流学属于一门应用学科，要对其进行深入的学习，就应将理论与实践充分地结合，形成一套完整的专业教学模式。翻转式教学是一种新型的教学理念，基于其能够对教学效果进行有效改善的特性，近年来逐渐在国内外受到了教育工作者的一致欢迎。为探究对物流学专业教学质量进行改善的教学模式，本文特根据翻转式教学的教学理念与特点着手，并与实际案例教学相互结合，对提高学生学习成效的教学改革方式进行了相关研究，仅供参考。