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如何促进初中生对英语词汇的掌握,是英语教师必须深入研究的一项重要课题。将建构主义的支架式教学模式恰到好处地运用于词汇教学中,能够训练学生的自主意识,促进他们对词汇学习的自主建构能力,最终达到词汇教学的高效优质。
“支架模式”在初中英语词汇教学中的应用
【摘 要】
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如何促进初中生对英语词汇的掌握,是英语教师必须深入研究的一项重要课题。将建构主义的支架式教学模式恰到好处地运用于词汇教学中,能够训练学生的自主意识,促进他们对词汇
【机 构】
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浙江省绍兴县稽东镇中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2014年2期
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