【摘 要】
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随着新课程标准的实施,朝鲜族传统的中小学汉语文课堂教学出现了越来越多的弊端,已经不能适应教师和学生学习的需求,因此就要对朝鲜族中小学汉语文课堂教学进行适当改革,使其
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随着新课程标准的实施,朝鲜族传统的中小学汉语文课堂教学出现了越来越多的弊端,已经不能适应教师和学生学习的需求,因此就要对朝鲜族中小学汉语文课堂教学进行适当改革,使其适应现阶段教学发展的需要。本文通过介绍朝鲜族中小学汉语文课堂教学中的常见问题,并针对这些问题提出相应的对策,不断提升汉语文课堂教学质量。
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