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本课题经历了四年时间的不断探索与总结,运用了创新教育的原理及方法，结合现代职业教育的特点采用了实验法、讨论法、调查法、归纳总结法．经过了反复的讨论、论证与实践．改革了传统的考试方法。进一步完善了医学基础课教学的评价过程，整理了学生应知必会的知识点，以社会对中职护理人才的需要为指导改革考试模式与教学内容从而培养出适应现代职业教育需求的全新人才。