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五年制大专各专业学生由于入学时基础差,解数学应用题仍然存在着许多困难.本文认为通过列表法,可以培养五年制大专学生思考问题的逻辑性,表达思维的条理性,全面提高五年制大专学生解应用题的概括能力、数据处理能力、分析能力.
提高五年制大专学生解数学应用题能力的思考
【摘 要】
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五年制大专各专业学生由于入学时基础差,解数学应用题仍然存在着许多困难.本文认为通过列表法,可以培养五年制大专学生思考问题的逻辑性,表达思维的条理性,全面提高五年制大
【机 构】
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德宏师范高等专科学校,云南潞西,678400
【出 处】
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新西部(下半月)
【发表日期】
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2009年12期
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