“两段三步261”教学模式下高中英语教师角色转换策略

来源 :语数外学习(英语教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxiaofan0303
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“两段三步261”教学模式是我校在新课改背景下,结合自己学生的实际初步形成的一种新的教学模式。在这一新的教学模式中,英语教师本身需实现自身角色的重新定位和促使学生学习方式的转变。本文探讨了在这种新的教学模式下高中英语教师角色的转换策略。 “Two Steps and Three Steps 261 ” teaching mode is a new teaching mode that our school initially formed under the background of the new curriculum reform and the actual conditions of our students. In this new teaching model, English teachers themselves need to reposition their roles and change the way students learn. This article explores the conversion strategies of high school English teacher roles in this new teaching model.
其他文献
英语教材的特点之一是强调听说,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力,为今后的学习打下良好的基础。学生善于模仿,对新鲜事物感兴趣,且乐于参加活动,这是
有一项调查研究表明,大多情况下,中学教师每节课的平均有效提问率为55%,这个数据表明了我们将近半数的课堂提问是无效的。因此,要想提高课堂教学质量,我们必须努力研究课堂教
Another与other以及the other均是是英语中的高频词汇,也是高考中的最重要的考点之一。它们的用法颇多,非常灵活。掌握它们的正确用法,对英语的学习有很大的帮助。 Another
词汇的学习是初中英语教学的一个重要组成部分,由于英语与汉语的巨大差异,中学生在学习英语词汇过程中在读音、拼写、单词记忆等方面存在着困难。不少中学生很难读准单词而汉
本文笔者从分析小学生对英语卷面考试恐惧这一问题出发,提出非智力因素对小学生英语考试成绩的影响,并结合学生的心理及生理特点阐述如何在试卷编制、师生关系、激励机制等方
试题讲评课是一种重要的课型,高中教师要明确试题讲评课的目的,重视它的作用,运用合适的方法,提高试题讲评课的效率。 The test class is an important lesson. The high sc
随着市场经济的发展和国际交流的飞速发展,社会对英语教育提出了更高的要求,在小学开设英语课程,让学生从小就打好英语学习的基础大势所趋.然而随着小学英语教育的发展,许多
在当前的素质教育状况下,教师如何调动学生学习的兴趣,激发学生学习英语的热情,从而达到提高课堂效率,事半功倍的目的,显得尤为重要。 Under the current situation of qual
随着改革开放的不断深化和市场一体化日益明显,加强异地消费维权协作,实现区域经济一体化,发挥区域优势,提升区域竞争力。已成为各地方政府的共识。然而,省际、城际经济体之间消费
在英语课堂教学实践中,通过师生互动,给学生提供信息输入量和练习机会,同时也在学生心中创造一种积极开放、乐于接受所授语言及文化的心态。由此可见,互动是架设在师生间的一