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从教与学、教师与学生的关系分析教学过程,提出教与学的客观问题,并阐明如何处理教与学的关系,进行素质教育,提高教学质量。
论教学过程中教与学的关系
【摘 要】
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从教与学、教师与学生的关系分析教学过程,提出教与学的客观问题,并阐明如何处理教与学的关系,进行素质教育,提高教学质量。
【机 构】
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琼州学院继续教育学院
【出 处】
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高等函授学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2010年05期
【基金项目】
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海南省教育厅高等学校科研资助项目(Hjsk2008-91)
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