不同阶段:有的放矢,有效补弱

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大多数学校的高三复习会安排三轮,第一轮重在“三基”,即基础知识、基本技能和基础方法的复习巩固;第二轮复习重在综合能力的提升与突破;第三轮复习重在应用(应试)能力的提高。因为每个阶段复习的侧重点不同,所以同学们的弱项也存在阶段性特征,那么不同阶段应该如何补弱昵?
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