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医学专业人文课程体系是学生人文素质培养的主要载体。本文结合辽宁何氏医学院校园文化建设特色，以“塑造医学梦想”为理念导向，从总体设计、构建原则、主要内容及特色几个方面对医学人文课程体系的构建思路进行了探究，以期为同类医学院校医学专业人文课程体系的构建、改革与完善提供参考。
以“塑造医学梦想”为导向的医学专业人文课程体系构建思路探究
【摘 要】
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医学专业人文课程体系是学生人文素质培养的主要载体。本文结合辽宁何氏医学院校园文化建设特色，以“塑造医学梦想”为理念导向，从总体设计、构建原则、主要内容及特色几个方面
【机 构】
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辽宁何氏医学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2016年10期
【基金项目】
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“中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题(2016B-RW030)”研究成果
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