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在对藏族学生的英语口语教学中长期存在一个盲点：忽视了藏族学生本身的生理、心理特点及对教学方法的灵活运用。文章分析了教师与学生在口语教和学中存在的问题及其主要原因,着重探究了影响藏族学生口语交流的因素,据此提出了如何运用实用的口语教学方法来调动学生学习积极性,进而真正达到提高英语运用能力的目的。
甘南藏族学生英语口语教学中的问题及思考
【摘 要】
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在对藏族学生的英语口语教学中长期存在一个盲点：忽视了藏族学生本身的生理、心理特点及对教学方法的灵活运用。文章分析了教师与学生在口语教和学中存在的问题及其主要原因,
【机 构】
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合作民族师范高等专科学校
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年5期
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