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<正>基础教育课程改革中,每个教师必须突破自身的素质局限和角色定位,不断完善知识结构,大胆改革教育方式,最终实现在新环境下塑造新角色。1新课改下教师教学行为的转变
新课改下教师教学角色的转变
【摘 要】
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<正>基础教育课程改革中,每个教师必须突破自身的素质局限和角色定位,不断完善知识结构,大胆改革教育方式,最终实现在新环境下塑造新角色。1新课改下教师教学行为的转变
【机 构】
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公主岭市二十家子中心校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2008年22期
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