典型任务范式中科学实验能力的培养——以浙教版科学中考复习《凸透镜成像规律》为例

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北师大在中国学生发展核心素养研究成果发布会上对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为"人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新"六大素养。科学精神主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。科学实验是科学精神的重要组成部分。
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