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当前大学的学科建设存在着专注于学术研究,淡化人才培养功能的倾向,尤其是与本科教育的联系逐渐疏远。通过构建学科建设与本科教育的互动机制、资源保障机制、绩效评价与激励机制,可以从制度上加强大学学科与本科教育之间的相互联系,引导学院（系）自觉调适学科建设与本科教育之间的关系,促进教师自觉履行学科建设与本科教学的双重职责,全面提升大学的办学质量与效益。