基于转型发展背景的喀什大学3S课程教学体系调整

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地方本科高校向应用型转型发展已经成为当今我国高等教育发展的常态,喀什大学地理科学专业3S课程教学体系为适应基础教育师资教学制图能力提高的要求和测绘地理信息行业技能需求,由单一的基础教育师资培养转向师资和测绘地理信息行业技能人才并重培养,符合高校转型发展的要求。将学生培养为"一专多能"的技能人才,既有利于基础师资教学制图能力的提高,也有利于解决地方测绘地理信息行业人才的不足。
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