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地理教学中的一种重要的无声语言是地图，它是在学习过程中任何声音都无法取代的。作为一种复杂的抽象概念，地图不仅能将抽象的地理事物表现在平面图上，也能锻炼学生的思维能力。在教学过程中，合理使用地图，能让学生拓展空间概念并对地理事物进行定性分析，能够清晰、直观地观察到地理事物的表象。本文以初中地理课堂教学为例，谈谈如何培养学生的读图能力。