【摘 要】
：
目的为了解广东省居民食用碘盐及其质量状况.方法按卫生部下发的<关于全国第四次碘缺乏病监测方案的实施意见>要求进行监测.结果盐碘中位数为33.4 mg/kg,居民户合格碘盐食用
论文部分内容阅读
目的为了解广东省居民食用碘盐及其质量状况.方法按卫生部下发的<关于全国第四次碘缺乏病监测方案的实施意见>要求进行监测.结果盐碘中位数为33.4 mg/kg,居民户合格碘盐食用率为88.6%,碘盐覆盖率为92.4%.合格碘盐食用率达90%以上的有16个市,占76.2%,不同盐种碘盐合格率存在非常显著性差异(P＜0.001),加碘精制盐的合格率明显高于日晒细盐和粗海盐,重病区和中病区的碘盐合格率明显高于轻病区和非病区.结论广东省2000年实现消除碘缺乏病阶段目标后,全省碘盐供应及质量基本稳定,但在
其他文献
单元教学是当下教学研究的热点,对此笔者做了积极的探索,并付诸实践."因式分解"一课基于因式分解与整式乘法的紧密联系引导学生大量举例,通过观察具有共同结构特征的多项式,
党的十七大报告指出:“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”然而，做教育工作的学校和教师，有时也会偏离它的主旨。做好优质生源的培护是上级的要求、学校要
摘 要：小学语文教学中，教师应结合实际情况，灵活运用思维导图提升学生的语文核心素养。学生在实现自我价值的过程中，会更深入地学习语文知识，并提高自身的语文素养。因此，教师应积极设计更多具有实际意义的教案，引导学生更好地学习语文知识，进而提高学生的语文水平。 关键词：小学语文;思维导图;核心素养 中图分类号：G427 文獻标识码：A 文章编号：2095-624
现阶段,我国司法部门的法律参考主要以法律、法规为主,宪法实施的公平公正成了人们重点关注的对象,为此提出论宪法司法化实施监督制度的思考。坚决完善宪法监督制度,使监督过