【摘 要】
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<正> 中学语文教学要树立整体观念,注意整体效应,已经越来越被人们所重视。对语文教学某一方面或某些方面的研究、改进是完全必要的,但是,这些研究改进不能零敲碎打,不能孤立
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<正> 中学语文教学要树立整体观念,注意整体效应,已经越来越被人们所重视。对语文教学某一方面或某些方面的研究、改进是完全必要的,但是,这些研究改进不能零敲碎打,不能孤立进行,更不能只顾某一方面或某些方面而不顾整体,必须在整体的制约下,服从于整体效应,这是客观现实和规律。 所谓整体,指的是若干个有区别的要素组成的集合体,统一体。所谓整体观念,就是把整体做为研究对象,从整体与部分相互依赖、相互结合,相互制约中探索系统的特征和运动规律。就以语文教学任务而言,它是由听、说、读、写、思(思维)
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