校长“以人为本”应关注什么

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在人本管理理念关照的范围内,作为具体的实践操作层面,中小学教师管理着力点在哪里,怎样在中小学学校管理中落实“以人为本”的科学发展观,高效能地开发学校人才资源呢?
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案例    A校是一所较大规模的学校,教职工230余人,青年教师占到四分之三以上。一日,接到上级来文。要求选出本年度先进教育工作者。按人头比例该校要推出5位候选人上报教育主管部门。校长立刻吩咐分管副校长严格按照上级文件精神操办,并提出:“要公推公选。阳光操作,选出让群众心服,让上级满意的老师。”  经各年级组推选,20位候选人报到校长办公室。学校又专门成立了一个由校行政领导、年级组长、学科组长组成
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