浅析高中数学教学中渗透核心素养的策略

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A121972311
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育改革的深入,核心素养成为当下教育界最热的名词。"教育要学生带走的不仅是书包里的东西,还有超越书本知识的人的素养。"高中数学是高中教育的重要组成部分,在新时代背景下,它教授给学生的不仅是冷冰冰的数学知识,还应是"热乎乎"的数学核心素养。经过高中阶段的数学教学,教给学生用数学的眼光看待问题,用数学的思维去解决生活中的实际问题,提高数学的应用能力。新课程改革强调,高中阶段的数学教学应把数学本身的学科意义渗透到学生的思维品质中去,通过实践操作,提高他们的认知情感,最终提升学生的数学素养。
其他文献
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》进一步提出了音乐教学应"以兴趣爱好为动力"的理念。在长期的音乐教学实践中,为了激发小学生主动学习音乐的兴趣,我在教学中经常根据课型和具
患者,男,45岁.饮白酒约208 g(52 V/V,500 ml)后出现恶心,呕吐,随之意识不清,当地医院按"急性酒精中毒"治疗无好转.次日呼吸急促,呕吐深咖啡样液体约1 000 ml,并伴大小便失禁,
摘 要:围绕小学语文群文阅读,以苏教版小学教学为例,首先对群文阅读进行了分析,其次阐述了群文阅读教学的价值,最后从三个方面提出了教学策略,目的在于提高小学生阅读水平,加快教学改革的进行。  关键词:小学;语文;群文阅读  小学群文阅读教学期间,实际语文课堂的时间比较受限,教师通过有限的时间带领小学生阅读文章,这对于小学生阅读能力的提升有重要意义。群文阅读教学对学生的要求在于必须掌握分析、归纳、对比
肺泡蛋白沉着症(pulmonary alveo1ar proteinosis,PAP)是一种原因不明的少见慢性肺部疾病,是以肺泡及终末细支气管腔内含有大量不可溶的富磷脂蛋白类物质为特点,致使肺通气和
局部放电及水树是交联聚乙烯(XLPE)电缆绝缘劣化的重要原因,监测并定位电缆局部放电是电缆状态运维的重要手段。在对XLPE电缆局部放电产生的机理以及电缆老化诊断方法进行初步