潜在课程理论在英语教学中的应用

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潜在课程,也称隐性课程,是相对于显性课程(学校课程表内列入的有组织的教学活动)而言的。潜在课程中的“课程”并非实指,只是借用“课程“一词,来说明教学中还存在着对学生产生影响的教育因素。它们是以潜移默化的形式,对学生的知识、价值、行为规范、情感等发生影响的全部信息? Potential courses, also known as implicit courses, are relative to explicit courses (organized teaching activities listed in the school curriculum). The ”curriculum“ in the potential curriculum is not practical, but it is borrowed from the term ”course" to illustrate that there are still educational factors influencing students. They are all information that has an impact on students’ knowledge, values, behavioral norms, emotions, etc. in an imperceptible form.
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