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20世纪80年代中后期以来,文学地理学作为一门从地理、空间的角度研究中国的文学作品,开展文学批评的新兴学科产生了。文学地理学在促进当代中国的文学研究的同时,也应当促进当代中国的文学创作的发展。高校的写作教学如何在文学地理学的视域下把握好地域性特征,让学生的创作从地域文化中汲取源泉,或许能够成为高校写作教学的一个新的开拓空间。